91. किन्हीं दो परिमेय संख्याओं के बीच-

• (a) कोई परिमेय संख्या नहीं होती है
• (b) केवल एक परिमेय संख्या होती है
• (c) अनन्त परिमेय संख्याएँ होती हैं
• (d) केवल एक परिमेय संख्या और कोई अपरिमेय संख्या नहीं

92. यदि 65 और 117 का म.स. 65m – 117 के रूप में दर्शाने योग्य हो, तो m का मान है-

• (a) 4
• (b) 2
• (c) 1
• (d) 3

93. एक परिमेय संख्या 5/19 व इसके योज्य प्रतिलोम के गुणनफल का गुणात्मक प्रतिलोम होगा-

• (a) –361/25
• (b) 361/25
• (c) 381/25
• (d) –381/25

94. सरल करें: [(5.47 x 5.47 – 4.53 x 4.53) / 0.94] – (14.50 / 7.25)

• (a) 10
• (b) 9
• (c) 8
• (d) 7

95. A की आय B से 20% अधिक है। B की आय C का 30% है। यदि कुल आय ₹ 74,700 है, तो C की आय है-

• (a) ₹ 50,000
• (b) ₹ 45,000
• (c) ₹ 25,000
• (d) ₹ 35,000

96. यदि झील की ल. और चौ. 40 मी तथा 10 मी है और इसमें 1200 घन मी पानी है, तो गहराई है-

• (a) 4 मी
• (b) 3.5 मी
• (c) 3 मी
• (d) 4.5 मी

97. यदि ABCD एक समचतुर्भुज है, तब-

• (a) AC² + BD² = AB²
• (b) AC² + BD² = 2AB²
• (c) AC² + BD² = 4AB²
• (d) AC² + BD² = 3AB²

98. चित्र में x और y के मान क्रमशः हैं (∠BAC = 50°, ∠DCE = 80°)-

• (a) 50°, 80°
• (b) 80°, 50°
• (c) 70°, 50°
• (d) 40°, 80°

99. एक एलीवेटर 6 मी/मिनट की गति से उतरता है। 10 मी ऊँचाई से 350 मी नीचे उतरने में समय लगेगा-

• (a) 45 मिनट
• (b) 1 घंटा 30 मिनट
• (c) 1 घंटा
• (d) 1 घंटा 15 मिनट

100. दो संख्याओं का म.स. 35 और ल.स. 525 है। यदि एक संख्या 175 है, तो दूसरी है-

• (a) 75
• (b) 85
• (c) 95
• (d) 105

101. यदि कोई राशि 5% साधारण ब्याज की दर से 6 वर्षों में ₹ 2600 हो जाती है, तो राशि है-

• (a) ₹ 1800
• (b) ₹ 1500
• (c) ₹ 2000
• (d) ₹ 2200

102. 10 मी/से को किमी/घंटा में बदलें-

• (a) 30
• (b) 25
• (c) 20
• (d) 36

103. चित्र में ∠B=70°, ∠C=60° है। E, BC का और F, AB का मध्य बिंदु है, तो ∠FEB है-

• (a) 40°
• (b) 60°
• (c) 70°
• (d) 50°

104. [ { (-2)^-1 }^-1 ]^-1 का मान है-

• (a) -2
• (b) 2
• (c) 1
• (d) 16

105. घनाभ की तीन फलकों के क्षेत्रफल a, b, c मी² हैं। इसका आयतन होगा-

• (a) abc मी³
• (b) √(a²+b²+c²) मी³
• (c) √abc मी³
• (d) abc² मी³

106. यदि 62532915a, 6 से पूर्णतः विभाज्य है, तो ‘a’ का सबसे बड़ा अंक होगा-

• (a) 5
• (b) 6
• (c) 8
• (d) 9

107. प्रथम पाँच धन रूढ़ (अभाज्य) संख्याओं का योग है-

• (a) 20
• (b) 39
• (c) 28
• (d) 18

108. जतिन और प्रिया के पास ₹ 41 हैं। जतिन का 1/4, प्रिया के 1/7 से ₹ 2 अधिक है। प्रिया के पास है-

• (a) ₹ 20
• (b) ₹ 27
• (c) ₹ 21
• (d) ₹ 19.5

109. यदि वृत्त की परिधि 44 सेमी है, तो उसका क्षेत्रफल होगा-

• (a) 49 सेमी²
• (b) 98 सेमी²
• (c) 154 सेमी²
• (d) 151 सेमी²

110. दो अंकों का योग 7 है। यदि संख्या में 27 जोड़ें, तो अंक उलट जाते हैं। संख्या है-

• (a) 25
• (b) 52
• (c) 34
• (d) 43

111. बारम्बारता 5 को टैली चिह्न में निरूपित करते हैं-

• (a) ////
• (b) ////
• (c) bowtie symbol
• (d) Z symbol

112. दो सह-अभाज्य संख्याओं का म.स. होगा-

• (a) 0
• (b) 1
• (c) 2
• (d) 3

113. 1715.271 में 7 के स्थानीय मानों का अन्तर है-

• (a) 0
• (b) 700
• (c) 700.07
• (d) 699.93

114. 1/2 + 1/3 = 2/5 जैसी त्रुटि ज्ञात होने पर उपचारात्मक कार्य क्या होना चाहिए?

• (a) ल.स. की अवधारणा समझाने में सहायता करें
• (b) अधिक अभ्यास को कहें
• (c) हस्तक्षेप न करें
• (d) प्रत्येक भिन्न का परिमाप समझाएं

115. ‘माप’ की अवधारणा हेतु कार्यों का सही क्रम है (1.मानक 2.अमानक 3.अवलोकन 4.सम्बन्ध समझना)-

• (a) 4, 1, 3, 2
• (b) 1, 2, 4, 3
• (c) 2, 1, 3, 4
• (d) 3, 2, 1, 4

116. एक ‘अच्छा’ गणितज्ञ होने के लिए क्या जरूरी है?

• (a) उत्तर देने की तकनीक
• (b) सूत्रों को याद करना
• (c) जल्दी हल करना
• (d) अवधारणाओं को समझना और सम्बन्ध बनाना

117. क्षेत्रफल की अवधारणा हेतु शिक्षक शुरुआत कर सकता है-

• (a) सूत्र स्पष्ट करना
• (b) वस्तुओं (हथेली, पत्ते आदि) से तुलना करना
• (c) आयत की ल.-चौ. से सूत्र प्रयोग करना
• (d) इकाई वर्ग गणना करना

118. वृत्त की जीवा 10 सेमी और त्रिज्या 13 सेमी है, तो लम्ब की लम्बाई है-

• (a) 12 सेमी
• (b) 8 सेमी
• (c) 7 सेमी
• (d) 5 सेमी

119. यदि वर्ग के विकर्ण को दोगुना कर दिया जाए, तो क्षेत्रफल होगा-

• (a) क्षेत्रफल का चार गुना
• (b) क्षेत्रफल के बराबर
• (c) क्षेत्रफल का तीन गुना
• (d) क्षेत्रफल का दोगुना

120. राजन पूछता है “मैं जमा करूँ या घटा?”, “मैं गुणा करूँ या भाग?”। यह बताता है कि-

• (a) वह जोड़ और गुणा नहीं कर सकता
• (b) वह बाधा डालने के अवसर खोजता है
• (c) उसे भाषा समझने में कठिनाई है
• (d) वह संख्या संक्रियाओं को नहीं समझता