बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP)
Answer key || Exam Date – 07/02/2026
1
रमा ने अपने भाई ताहिर के साथ मतलबी तरीके से व्यवहार किया। अगले दिन ताहिर बीमार हो गया। रमा ने निष्कर्ष निकाला कि उसने अपने भाई को बीमार कर दिया। पियाजे के अनुसार, रमा संज्ञानात्मक विकास के किस चरण में है?
सही उत्तर: (1)
पूर्व-संक्रियात्मक चरण में magical thinking और गलत कारण-प्रभाव संबंध दिखता है।
2
______ वह प्रक्रिया है, जिसके द्वारा बच्चे अपनी जेंडर भूमिकाओं के बारे में जागरूक हो जाते हैं।
सही उत्तर: (4)
3
निम्नलिखित में से कौन-सा परिदृश्य लेव वायगोत्स्की के ‘आलंबन’ की अवधारणा के अनुप्रयोग का उपयुक्त वर्णन कर रहा है?
सही उत्तर: (4)
आलंबन में ZPD में आंशिक सहायता दी जाती है।
4
प्रगतिशील शिक्षा एक शैक्षिक दर्शन है, जो ______ पर जोर देता है।
सही उत्तर: (4)
5
अभिकथन (A): बच्चे किसी कार्य के परिणाम से यह निर्धारित करने कि क्या वे अच्छे / बुरे हैं यह समझने की ओर प्रगति करते हैं कि नियम और कानून नम्य हैं और बदले जा सकते हैं।
कारण (R): कोहलबर्ग के अनुसार, बच्चों का नैतिक विकास निरंतर होता है न कि असतत।
कारण (R): कोहलबर्ग के अनुसार, बच्चों का नैतिक विकास निरंतर होता है न कि असतत।
सही उत्तर: (2)
6
लेव वायगोत्स्की के अनुसार, संज्ञानात्मक विकास किसके द्वारा निर्देशित होता है?
सही उत्तर: (4)
7
निम्नलिखित में से कौन-सी बुद्धि लोगों को दूसरों के मनोभाव और भावनाओं को देखने, व्यक्त करने, समझने और नियंत्रित करने में मदद करती है?
सही उत्तर: (4)
8
एक बच्चे का पहला अनुभव और साथ ही ‘लड़की’ या ‘लड़का’ होने का मतलब क्या है, की अपेक्षाएँ किससे आती हैं?
सही उत्तर: (3)
9
रचनात्मक मूल्यांकन की एक आवश्यक विशेषता है—
सही उत्तर: (2)
10
लेखन वैकल्य (Dysgraphia) है, एक—
सही उत्तर: (3)
11
एक शिक्षक को कक्षाओं में प्रतिभाशाली बच्चों की ______ जरूरतों को ध्यान में रखना चाहिए।
सही उत्तर: (3)
12
सीखने की अक्षमता वाले छात्रों को पढ़ाने के लिए निम्नलिखित में से कौन-से शैक्षणिक दृष्टिकोण के उदाहरण हैं?
(i) बहुसंवेदी रणनीतियों का उपयोग
(ii) सीखने के मानकीकृत लक्ष्य
(iii) लचीला और आनुक्रमिक निर्देश
(iv) कार्यों को छोटे-छोटे भागों में बाँटना
(i) बहुसंवेदी रणनीतियों का उपयोग
(ii) सीखने के मानकीकृत लक्ष्य
(iii) लचीला और आनुक्रमिक निर्देश
(iv) कार्यों को छोटे-छोटे भागों में बाँटना
सही उत्तर: (2)
13
स्वलीन क्रम विकार (Autism Spectrum Disorder) के बारे में, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है?
सही उत्तर: (1)
14
समावेशी व्यवस्था में पढ़ाते समय यह महत्त्वपूर्ण है कि शिक्षक—
सही उत्तर: (1)
15
अभिकथन (A): शिक्षकों को कक्षा में मुद्रण-समृद्ध वातावरण बनाने के लिए विभिन्न प्रकार के बाल साहित्य शामिल करना चाहिए।
कारण (R): साक्षरता सामग्री और साक्षरता अनुभवों से समृद्ध कक्षा प्रभावी शिक्षण के केन्द्र हैं।
कारण (R): साक्षरता सामग्री और साक्षरता अनुभवों से समृद्ध कक्षा प्रभावी शिक्षण के केन्द्र हैं।
सही उत्तर: (4)
16
एक प्रगतिशील कक्षाकक्ष में विद्यार्थियों के अधिगम को सुगम बनाने के लिए एक शिक्षक को निम्नलिखित में से किस प्रक्रिया पर बल देना चाहिए?
सही उत्तर: (2)
17
रमन, जो कि कक्षा 4 का एक विद्यार्थी है, एक प्रश्न को हल नहीं कर पा रहा है। यह देखकर रमन का शिक्षक उससे कहता है कि उसके मन में क्या चल रहा है, वह उसे बोलकर इस प्रश्न को हल करने की कोशिश करे। इस तरह का मौखिकीकरण—
सही उत्तर: (1)
18
एक शिक्षक, जो रचनावादी शिक्षाशास्त्र में विश्वास करता है, के लिए आवश्यक है कि वह—
सही उत्तर: (1)
19
शिक्षार्थियों की सक्रिय संलग्नता का तात्पर्य है कि छात्र—
सही उत्तर: (4)
20
राधा तर्क देती है, “कपड़े छाया की तुलना में धूप में जल्दी सूखते हैं, इसलिए धूप उन्हें सुखाने में मदद कर रही है”। वह क्या समझ दिखा रही है?
सही उत्तर: (4)
21
निम्नलिखित में से कौन-सा आन्तरिक अभिप्रेरणा का उदाहरण है?
सही उत्तर: (2)
22
अभिकथन (A): रचनावादी शिक्षाशास्त्र में विश्वास रखने वाले शिक्षकों को बच्चों को ढेर सारी सामग्री उपलब्ध करानी चाहिए।
कारण (R): छोटे बच्चे अर्थपूर्ण सीखने के लिए केवल मौखिक निर्देश व व्याख्यान पर निर्भर होते हैं।
कारण (R): छोटे बच्चे अर्थपूर्ण सीखने के लिए केवल मौखिक निर्देश व व्याख्यान पर निर्भर होते हैं।
सही उत्तर: (2)
23
साथियों और शिक्षकों के सामने कम योग्यता की उपस्थिति से बचना एक उदाहरण है—
सही उत्तर: (3)
24
कक्षा में आलोचनात्मक सोच को बढ़ावा देने के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा प्रभावी तरीका है?
सही उत्तर: (2)
25
अभिकथन (A): कुछ बच्चों में ऐसी विशेषताएँ होती हैं जो उनके माता-पिता से मिलती हैं, जबकि अन्य अपने माता-पिता से स्पष्ट रूप से भिन्न होती हैं।
कारण (R): यह पता लगाना कि कोई विशेषता वंशानुक्रम या आनुवंशिकता के कारण कितनी है और पोषण या पर्यावरण के कारण कितनी, एक जटिल मुद्दा है।
कारण (R): यह पता लगाना कि कोई विशेषता वंशानुक्रम या आनुवंशिकता के कारण कितनी है और पोषण या पर्यावरण के कारण कितनी, एक जटिल मुद्दा है।
सही उत्तर: (4)
26
विकास के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है?
सही उत्तर: (3)
27
अभिकथन (A): समझने व बोलने की क्षमता मुँह और मस्तिष्क के शारीरिक विकास पर निर्भर करती है।
कारण (R): संवेगात्मक विकास, शारीरिक विकास से संबंधित है।
कारण (R): संवेगात्मक विकास, शारीरिक विकास से संबंधित है।
सही उत्तर: (1)
28
अधिकांश बच्चे पाँच-छः सुसंगत वाक्य कब बोल सकते हैं?
सही उत्तर: (2)
29
लेव वायगोत्स्की के अनुसार, जैसे-जैसे बच्चे बढ़ते हैं, उनकी भाषा ______ की ओर विकसित होती है।
सही उत्तर: (3)
30
पियाजे ने संज्ञानात्मक विकास को किस तरह घटित होने वाला बताया है?
सही उत्तर: (4)
Sensorimotor, Preoperational, Concrete operational, Formal operational – चार चरण।
Good