बाल मनोविज्ञान के महत्वपूर्ण कठिन प्रश्नों का MCQ – [Part-3 ]

TET 2026 परीक्षा के लिए बाल मनोविज्ञान (बाल विकास एवं मनोविज्ञान) पर 30 महत्वपूर्ण प्रश्नों का MCQ दिया गया हैं।

प्रश्न: पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक विकास की कितनी अवस्थाएँ हैं?
(a) 3
(b) 4
(c) 5
(d) 6
उत्तर: (b) 4
व्याख्या: जीन पियाजे ने संज्ञानात्मक विकास को चार अवस्थाओं में बाँटा है: संवेदी-प्रेरक, पूर्व-संक्रियात्मक, मूर्त-संक्रियात्मक, और औपचारिक-संक्रियात्मक।

प्रश्न: एक बच्चे की मानसिक आयु 12 वर्ष एवं वास्तविक आयु 10 वर्ष है, तो उसकी बुद्धिलब्धि क्या होगी?
(a) 110
(b) 100
(c) 120
(d) 83
उत्तर: (c) 120
व्याख्या: बुद्धिलब्धि = (मानसिक आयु / वास्तविक आयु) × 100 = (12/10) × 100 = 120।

प्रश्न: गार्डनर ने सात बुद्धि का अधिमान निर्धारित किया, इनमें से कौन सा नहीं है?
(a) स्थान संबंधी बुद्धि
(b) भावात्मक बुद्धि
(c) अंतर्वैयक्तिक बुद्धि
(d) भाषात्मक बुद्धि
उत्तर: (b) भावात्मक बुद्धि
व्याख्या: गार्डनर की सात बुद्धियों में भावात्मक बुद्धि शामिल नहीं है; यह भावनात्मक बुद्धि के रूप में अलग मानी जाती है।

प्रश्न: किस मनोवैज्ञानिक ने अपने 3 वर्षीय पुत्र का अध्ययन किया?
(a) पेस्टोलॉजी
(b) वाटसन
(c) स्टेनले हॉल
(d) जेम्स सल्ली
उत्तर: (a) पेस्टोलॉजी
व्याख्या: पेस्टोलॉजी ने अपने 3 वर्षीय पुत्र के विकास का अध्ययन किया, जो बाल मनोविज्ञान में महत्वपूर्ण योगदान रहा।

प्रश्न: बालक का विकास होता है:
(a) सिर से पैर की ओर
(b) पैर से सिर की ओर
(c) दोनों ओर से
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर: (a) सिर से पैर की ओर
व्याख्या: विकास का क्रम सिर से पैर की ओर होता है, जिसे “cephalocaudal” कहा जाता है।

प्रश्न: विकास के संबंध में गलत कथन है:
(a) विशिष्ट से सामान्य की ओर
(b) सार्वभौमिक प्रक्रिया है
(c) दिशा सिर से पैर की ओर
(d) वर्तुलाकार गति
उत्तर: (a) विशिष्ट से सामान्य की ओर
व्याख्या: विकास सामान्य से विशिष्ट की ओर होता है, न कि इसके विपरीत।

प्रश्न: पियाजे की औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था किस आयु अवधि तक मानी जाती है?
(a) 0-2 वर्ष
(b) 2-7 वर्ष
(c) 7-11 वर्ष
(d) 11-15 वर्ष
उत्तर: (d) 11-15 वर्ष
व्याख्या: औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था 11 वर्ष से 15 वर्ष तक की आयु में होती है, जिसमें अमूर्त सोच विकसित होती है।

प्रश्न: एरिक्सन के अनुसार कौन सी अवस्था में बालक अधिक पहल करता है, लेकिन दोष भावनाओं की ओर ले जा सकता है?
(a) 18 माह से 3 वर्ष
(b) 3 से 6 वर्ष तक पहल बनाम दोष अवस्था
(c) 6 से 12 वर्ष तक
(d) किशोरावस्था
उत्तर: (b) 3 से 6 वर्ष तक पहल बनाम दोष अवस्था
व्याख्या: एरिक्सन की मनोसामाजिक विकास की तीसरी अवस्था (3-6 वर्ष) पहल बनाम दोष है, जहाँ बच्चा स्वतंत्रता विकसित करता है लेकिन असफलता से दोष भाव आ सकता है।

प्रश्न: गर्भ में बालक को विकसित होने में कितने दिन लगते हैं?
(a) 150
(b) 280
(c) 390
(d) 460
उत्तर: (b) 280
व्याख्या: सामान्य गर्भावस्था की अवधि लगभग 280 दिन (40 सप्ताह) होती है।

प्रश्न: गर्भधान काल की अवस्था नहीं है।
(a) शैशवावस्था
(b) डिम्ब
(c) बीजकरण
(d) भ्रूणावस्था
उत्तर: (a) शैशवावस्था
व्याख्या: गर्भधान काल में डिम्ब, बीजकरण और भ्रूणावस्था शामिल हैं, लेकिन शैशवावस्था जन्म के बाद की है।

प्रश्न: मानव जीवन की मनौभौतिक एकता कहलाती है।
(a) मन तथा शरीर का विकास
(b) शरीर तथा हड्डियों का विकास
(c) शरीर तथा हृदय का विकास
(d) आत्मा तथा मांसपेशियों का विकास
उत्तर: (a) मन तथा शरीर का विकास
व्याख्या: मनौभौतिक एकता मन और शरीर के एकीकृत विकास को संदर्भित करती है।

प्रश्न: गर्भ में सर्वप्रथम निर्माण होता है।
(a) पैर
(b) सिर
(c) घड़
(d) सभी का
उत्तर: (b) सिर
व्याख्या: गर्भ में विकास सिर से शुरू होता है (cephalocaudal सिद्धांत)।

प्रश्न: जन्म के समय शिशु में कितनी हड्डियाँ होती हैं।
(a) 206
(b) 230
(c) 270
(d) 320
उत्तर: (c) 270
व्याख्या: जन्म के समय शिशु में 270 हड्डियाँ होती हैं, जो बाद में जुड़कर 206 हो जाती हैं।

प्रश्न: बालक अपनी मॉ को पहचानना प्रारंभ कर देता है।
(a) 6 माह
(b) 8 माह
(c) 9 माह
(d) 3 माह
उत्तर: (d) 3 माह
व्याख्या: 3 महीने की उम्र में शिशु माँ को पहचानने लगता है।

प्रश्न: बालक के जन्म के समय शिशु के मस्तिष्क का भार होता है-
(a) 300 ग्राम
(b) 350 ग्राम
(c) 400 ग्राम
(d) 450 ग्राम
उत्तर: (b) 350 ग्राम
व्याख्या: जन्म के समय मस्तिष्क का भार लगभग 350 ग्राम होता है।

प्रश्न: कल्पना जगत में विचरण होता है।
(a) शैशवावस्था
(b) किशोरावस्था
(c) बाल्यावस्था
(d) शैशवावस्था व किशोरावस्था
उत्तर: (d) शैशवावस्था व किशोरावस्था
व्याख्या: कल्पना का विकास मुख्य रूप से शैशव और किशोरावस्था में होता है।

प्रश्न: बालक मुख्य मुख्य रंगों की पहचान कर लेता है।
(a) 5 वर्ष
(b) 2 वर्ष
(c) 3 वर्ष
(d) 4 वर्ष
उत्तर: (a) 5 वर्ष
व्याख्या: 5 वर्ष की उम्र तक बच्चा मुख्य रंगों को पहचान लेता है।

प्रश्न: छोटे-छोटे वाक्यों को बोलना तथा तीन पहियों की साइकिल चलाना यह कार्य किस अवस्था में होता है।
(a) शैशवावस्था
(b) बाल्यावस्था
(c) किशोरावस्था
(d) प्रौढ़ावस्था
उत्तर: (a) शैशवावस्था
व्याख्या: ये क्रियाएँ शैशवावस्था (0-2 वर्ष) में विकसित होती हैं।

प्रश्न: स्कूलों में मानवाधिकार शिक्षा की भूमिका बच्चों को सशक्त बनाने में है:
(a) उन्हें अपनी इच्छानुसार कुछ भी करने की पूर्ण स्वतंत्रता देकर
(b) उन्हें उनके अधिकारों और जिम्मेदारियों के बारे में शिक्षित करके
(c) उन्हें बताकर कि उनके अधिकार वयस्कों के अधिकारों से अधिक महत्वपूर्ण हैं
(d) उन्हें अधिकारियों का विरोध करने के लिए प्रोत्साहित करके
उत्तर: (b) उन्हें उनके अधिकारों और जिम्मेदारियों के बारे में शिक्षित करके
व्याख्या: मानवाधिकार शिक्षा बच्चों को उनके अधिकारों और जिम्मेदारियों के बारे में शिक्षित करके सशक्त बनाती है, जिससे वे न्याय, सहानुभूति और जवाबदेही की भावना विकसित करते हैं।

प्रश्न: “शिक्षा मनोविज्ञान शैक्षिक विकास का क्रमिक अध्ययन है।” किसने कहा था?
(a) स्टीफन
(b) स्किनर
(c) क्रो एवं क्रो
(d) मन
उत्तर: (a) स्टीफन
व्याख्या: स्टीफन ने शैक्षिक मनोविज्ञान को “एक बच्चे के शैक्षिक विकास और वृद्धि का व्यवस्थित अध्ययन” के रूप में परिभाषित किया।

प्रश्न: “शिक्षा मनोविज्ञान, मनोविज्ञान की वह शाखा है जो शिक्षण व अधिगम से संबंधित है।” यह कथन दिया गया है।
(a) वुडवर्थ द्वारा
(b) स्किनर द्वारा
(c) सिम्पसन द्वारा
(d) पावलॉव द्वारा
उत्तर: (b) स्किनर द्वारा
व्याख्या: स्किनर ने शैक्षिक मनोविज्ञान को शिक्षण और अधिगम से संबंधित शाखा के रूप में परिभाषित किया, जो व्यवहारवाद से जुड़ा है।

प्रश्न: निम्न में से कौन सा वाक्य शैक्षिक मनोविज्ञान की प्रकृति के लिए सही नहीं है?
(a) एक सुसंगठित, व्यवस्थित एवं सार्वभौमिक तथ्यों का एकीकरण
(b) यह वैज्ञानिक विधि का प्रयोग करता है।
(c) यह सकारात्मक विज्ञान की जगह एक नियामक विज्ञान है।
(d) यह हमेशा सत्य की खोज में रहता है।
उत्तर: (c) यह सकारात्मक विज्ञान की जगह एक नियामक विज्ञान है।
व्याख्या: शैक्षिक मनोविज्ञान सकारात्मक विज्ञान है, जो वस्तुनिष्ठ तथ्यों पर आधारित है, न कि नियामक।

प्रश्न: एक बच्चा रोने लगता है जब उसकी दादी उसे उसकी माँ की गोद से लेती है। बच्चे के रोने का कारण है:
(a) सामाजिक दुष्चिंता
(b) भावनात्मक दुष्चिंता
(c) अपरिचित की दुष्चिंता
(d) पृथक होने की दुष्चिंता
उत्तर: (d) पृथक होने की दुष्चिंता
व्याख्या: यह पृथक्करण चिंता (separation anxiety) है, जो शिशुओं में सामान्य है जब वे प्राथमिक देखभालकर्ता से अलग होते हैं।

प्रश्न: एक डेढ़ से ढाई वर्ष के बीच के बच्चे की शब्दावली जब 200 से 250 शब्दों और दो शब्दों के उच्चारण तक पहुँचती है तब इसे _ कहा जाता है।
(a) टेलीग्राफ़िक भाषा
(b) व्याकरणिक रूप
(c) ओवर रे गुलराइज
(d) वार्तालाप
उत्तर: (a) टेलीग्राफ़िक भाषा
व्याख्या: टेलीग्राफ़िक भाषा बच्चों में भाषा अधिग्रहण के दो-शब्द के संक्षिप्त चरण को कहते हैं।

प्रश्न: बालको में भाषा विकास एक निश्चित क्रम में होता है। बच्चा किस महीने में बलबलाना शुरू करता है?
(a) 1 महीने
(b) 3 महीने
(c) 9 महीने
(d) 12 महीने
उत्तर: (b) 3 महीने
व्याख्या: 3-6 महीने में बच्चे बलबलाना (babbling) शुरू करते हैं, जैसे बा, दा आदि ध्वनियाँ।

प्रश्न: किस परीक्षण के अंतर्गत विद्यार्थी की रुचियों, अभिवृत्तियों तथा समायोजन क्षमताओं का अध्ययन किया जाता है?
(a) बुद्धि परीक्षण में।
(b) उपलब्धि परीक्षण में।
(c) व्यक्तित्व परीक्षण में।
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर: (c) व्यक्तित्व परीक्षण में।
व्याख्या: व्यक्तित्व परीक्षण रुचियों, अभिवृत्तियों और समायोजन का मूल्यांकन करता है।

प्रश्न: अध्यापक का सहमति में सिर हिलाना किस पुनर्बलन के अन्तर्गत आता है?
(a) सकारात्मक शाब्दिक पुनर्बलन
(b) सकारात्मक अशाब्दिक पुनर्बलन
(c) नकारात्मक शाब्दिक पुनर्बलन
(d) नकारात्मक अशाब्दिक पुनर्बलन
उत्तर: (b) सकारात्मक अशाब्दिक पुनर्बलन
व्याख्या: सिर हिलाना सकारात्मक अशाब्दिक पुनर्बलन है, जो छात्रों को प्रेरित करता है।

प्रश्न: बालक की जिज्ञासा को किया जाना चाहिए।
(a) दमन
(b) शांत
(c) उत्‍तेजित
(d) सक्रिय
उत्तर: (b) शांत
व्याख्या: जिज्ञासा को शांत करना विकास के लिए आवश्यक है, लेकिन उत्तेजित रखना बेहतर; प्रश्न के अनुसार शांत।

प्रश्न: विकास व्‍यक्ति में नवीन विशेषताऍ और योग्‍याताऍ प्रस्‍फुटित करता है यह कथन किसका है।
(a) हरलॉक
(b) जेम्‍स ड्रेवर
(c) मैक्‍डूगल
(d) मुनरो
उत्तर: (a) हरलॉक
व्याख्या: हरलॉक ने विकास को नई विशेषताओं के प्रस्फुटन के रूप में परिभाषित किया।

प्रश्न: किशोरावस्‍था एक नया जन्‍म है, इसमें उच्‍चतर और श्रेष्‍ठतर मानव विशेषताओं का जन्‍म होता है, कथन किसका है-
(a) जॉन एण्‍ड सिम्‍पसन
(b) गैसल
(c) स्‍टेनली हॉल
(d) गीडफ्रे
उत्तर: (c) स्‍टेनली हॉल
व्याख्या: स्टेनली हॉल ने किशोरावस्था को “तूफान और तनाव” की अवस्था कहा, लेकिन यहाँ नया जन्म के रूप में।