1. किसने बहु-विमात्मक प्रज्ञा का प्रत्यय दिया?

2. डिस्लेक्सिया में यह करने में कठिनाई होती है-

3. निम्न में से क्या समावेशी कक्षा में शिक्षक की भूमिका नहीं है?

4. कक्षा में छात्रों को प्रश्न पूछने के लिए-

5. बच्चे की वृद्धि मुख्यत: संबंधित है-

6. मानव-विकास का प्रारंभ होता है-

7. ‘द कंडीशन्स ऑफ लर्निंग’ पुस्तक के लेखक हैं-

8. “किशोरावस्था बड़े संघर्ष, तनाव, हमला व विरोध की अवस्था है।” यह कथन किसका है?

9. सूक्ष्म शिक्षण के भारतीय प्रतिमान में कुल कितना समय लगता है?

10. “सीखने का पठार सीखने की प्रक्रिया के मुख्य अभिलक्षण हैं…” यह किसने कहा?

11. यदि शिक्षक कक्षा में एक छात्र को समस्यात्मक बालक के रूप में पाता है, तो उसे-

12. पाठ्य-सहगामी क्रियाएं मुख्यत: संबंधित हैं-

13. निम्न में से किसने अधिगम सिद्धांत का प्रतिपादन नहीं किया?

14. शिक्षा में ‘अवरोधन’ का तात्पर्य है-

15. किस कौशल में ‘पूर्व ज्ञान’ का परीक्षण आता है?

16. ‘एनिमल इंटेलिजेंस’ के लेखक कौन हैं?

17. “विकास कभी न समाप्त होने वाली प्रक्रिया है।” यह किस सिद्धांत से संबंधित है?

18. संविधान के किस संशोधन से शिक्षा एक मौलिक अधिकार बन गयी है?

19. अभिप्रेरणा के मूल-प्रवृत्ति सिद्धांत के प्रतिपादक थे-

20. विकास की किस अवस्था को “संवेगात्मक विकास का अनोखा काल” कहा गया है?

21. “व्यवहार के कारण व्यवहार में परिवर्तन ही अधिगम है” यह किसने कहा?

22. ‘संप्रत्यय उपलब्धि शिक्षण प्रतिमान’ किसने दिया?

23. समस्या समाधान का प्रथम चरण है-

24. बालकों का अधिगम सर्वाधिक प्रभावशाली होगा, जब-

25. स्मृति स्तर एवं बोध स्तर के शिक्षण प्रतिमान की संरचना में कौन-सा सोपान उभयनिष्ठ है?

26. निम्न में किस सिद्धांत को ‘पुनर्बलन का सिद्धांत’ भी कहते हैं?

27. कौन-सी अवस्था ब्रूनर के संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत का अंग नहीं है?

28. मॉरिसन ने बोध स्तर के शिक्षण प्रतिमान में कितने पदों का वर्णन किया है?

29. निम्न में से कौन-सा संज्ञानात्मक क्षेत्र से संबंधित नहीं है?

30. निम्न में से कौन-सा अधिगम का वक्र नहीं है?