1. निम्न में से कौन-सा अधिगम के पठार का कारण नहीं है?

• (a) प्रेरणा की सीमा
• (b) विद्यालय का असहयोग
• (c) शारीरिक सीमा
• (d) ज्ञान की सीमा

2. ‘‘अधिगम, अनुभव और प्रशिक्षण के परिणामस्वरूप व्यवहार में परिवर्तन है।’’ यह कथन किनके द्वारा दिया गया?

• (a) गेट्स व अन्य
• (b) मॉर्गन और गिलीलैण्ड
• (c) स्किनर
• (d) क्रॉनबैक

3. ‘स्टैनफोर्ड-बिने परीक्षण’ मापन करता है-

• (a) व्यक्तित्व का
• (b) पढ़ने की दक्षता का
• (c) बुद्धि का
• (d) उपर्युक्त में से कोई नहीं

4. अन्तर्मुखी व्यक्तित्व एवं बहिर्मुखी व्यक्तित्व का वर्गीकरण किसने किया है?

• (a) फ्रायड
• (b) युंग
• (c) मन
• (d) आलपोर्ट

5. बच्चों के सामाजिक विकास को प्रभावित करने वाले कारक हैं-

• (a) आर्थिक तत्व
• (b) सामाजिक परिवेशजन्य तत्व
• (c) शारीरिक तत्व
• (d) वंशानुगत तत्व

6. निम्न में से कौन-सा शारीरिक विकास का एक प्रमुख नियम है?

• (a) मानसिक विकास से भिन्नता का नियम
• (b) अनियमति विकास का नियम
• (c) द्रुतगामी विकास का नियम
• (d) कल्पना और संवेगात्मक विकास से सम्बन्ध का नियम

7. निम्न में से कौन-सा विकास का सिद्धान्त नहीं है?

• (a) अनुकूलित प्रत्यावर्तन का सिद्धान्त
• (b) निरन्तर विकास का सिद्धान्त
• (c) परस्पर सम्बन्ध का सिद्धान्त
• (d) समान प्रतिमान का सिद्धान्त

8. ‘‘विकास के परिणामस्वरूप नवीन विशेषताएँ और नवीन योग्यताएँ प्रकट होती हैं।’’ यह कथन किसने दिया है?

• (a) गेसेल
• (b) हरलॉक
• (c) मेरेडिथ
• (d) डगलस और होलैण्ड

9. मूल प्रवृत्तियों को चौदह प्रकार से किसने वर्गीकृत किया है?

• (a) ड्रेवर
• (b) मैकडूगल
• (c) थार्नडाइक
• (d) वुडवर्थ

10. ‘‘किसी दूसरी वस्तु की अपेक्षा एक वस्तु पर चेतना का केन्द्रीकरण अवधान है।’’ यह कथन है-

• (a) डम्विल का
• (b) रॉस का
• (c) मन का
• (d) मैकडूगल का

11. निम्न में से कौन-सा सीखने के मुख्य नियमों में शामिल नहीं है?

• (a) तत्परता का नियम
• (b) अभ्यास का नियम
• (c) बहु-अनुक्रिया का नियम
• (d) प्रभाव का नियम

12. 12-16 वर्ष के बच्चों के लिए डॉ. एस. जलोटा ने कौन-सा परीक्षण प्रतिपादित किया है?

• (a) अशाब्दिक बुद्धि
• (b) साधारण मानसिक योग्यता
• (c) आर्मी अल्फा
• (d) चित्रांकन

13. बुद्धि के द्विकारक सिद्धान्त का प्रतिपादन किसने किया?

• (a) थार्नडाइक
• (b) स्पीयरमैन
• (c) वर्नन
• (d) स्टर्न

14. निम्न में से कौन-सा युग्म सही नहीं है?

• (a) उद्दीपक-अनुक्रिया – थार्नडाइक
• (b) क्रियाप्रसूत – स्किनर
• (c) क्लासिकल – पैवलव
• (d) समग्र सिद्धान्त – हल

15. ‘सुजननशास्त्र के पिता’ से जुड़ा नाम है-

• (a) क्रो एवं क्रो
• (b) गाल्टन
• (c) रॉस
• (d) वुडवर्थ

16. ग्रन्थियों के आधार पर व्यक्तित्व के प्रकारों की चर्चा किसने की?

• (a) क्रेशमर
• (b) युंग
• (c) कैनन
• (d) स्प्रैन्जर

17. ‘‘सृजनात्मकता मौलिक परिणामों को अभिव्यक्त करने की मानसिक प्रक्रिया है।’’ कथन है-

• (a) कोल एवं ब्रूस
• (b) ड्रेवह्ल
• (c) डीहान
• (d) क्रो एवं क्रो

18. ‘विद्रोह की भावना’ किस अवस्था से सम्बन्धित है?

• (a) बाल्यावस्था
• (b) शैशवावस्था
• (c) पूर्व किशोरावस्था
• (d) मध्य किशोरावस्था

19. वह अवधि जब सीखने में कोई उन्नति नहीं होती, कहलाती है-

• (a) वक्र
• (b) पठार
• (c) स्मृति
• (d) अवधान

20. बुद्धि लब्धि (I.Q.) निकालने का सूत्र है-

• (a) MA x CA
• (b) CA / MA
• (c) (MA / CA) x 100
• (d) CA + MA

21. प्रयास व भूल के सिद्धान्त का प्रतिपादन किसने किया?

• (a) कोहलर
• (b) पैवलव
• (c) थार्नडाइक
• (d) गेस्टाल्ट

22. सामान्य संयुक्त कोशिका में गुणसूत्रों के जोड़े होते हैं-

• (a) 22
• (b) 23
• (c) 24
• (d) 46

23. कोहलर निम्न में से किससे सम्बन्धित हैं?

• (a) अभिप्रेरणा
• (b) विकास
• (c) व्यक्तित्व
• (d) अधिगम

24. क्रियाप्रसूत अनुबन्धन सिद्धान्त का प्रतिपादन किया-

• (a) हल
• (b) थार्नडाइक
• (c) हेगार्टी
• (d) स्किनर

25. बुद्धि के तरल क्रिस्टलीय प्रतिमान के प्रतिपादक थे-

• (a) कैट्टेल
• (b) थार्नडाइक
• (c) वर्नन
• (d) स्किनर

26. मानसिक उद्वेलन प्रतिमान का प्रयोग किसके सुधार हेतु किया जाता है?

• (a) समझ
• (b) अनुप्रयोग
• (c) सृजनात्मकता
• (d) समस्या समाधान

27. गोलमैन निम्न में से किससे सम्बन्धित हैं?

• (a) सामाजिक बुद्धि
• (b) संवेगात्मक बुद्धि
• (c) आध्यात्मिक बुद्धि
• (d) सामान्य बुद्धि

28. निम्न में कौन शेष से भिन्न है?

• (a) अधिगम के लिए अधिगम
• (b) समान अवयव
• (c) ड्राइव रिडक्शन
• (d) सामान्यीकरण

29. संज्ञानात्मक सम्प्राप्ति का न्यूनतम स्तर है-

• (a) ज्ञान
• (b) बोध
• (c) अनुप्रयोग
• (d) विश्लेषण

30. साइकिल से मोटरबाइक सीखना उदाहरण है-

• (a) क्षैतिज अन्तरण
• (b) ऊर्ध्व अन्तरण
• (c) द्विपार्श्विक अन्तरण
• (d) शून्य अन्तरण